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班级logo设计及寓意
推荐三个班级Logo设计及寓意：
班级Logo1、
此班徽主要以金**为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。
一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金**代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。
最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
班级Logo2、
此班徽设计图案大全一个大大的圆表示我们是一个团结的集体，蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋库徜徉，快乐成长。彩虹是我们五班的五种精神：团结—拼搏—坚强—真诚—文明，并寓意着我们气势如“虹”。
中间的五个手指形成一个拳头，代表着我们五班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表着我们对待生活和学习有火一般的热情，创意友谊第一，团结就是力量，勇敢直前奋勇不息。相信我们只要齐心协力，就一定能战胜困难，创造辉煌。
班级Logo3、
此班徽主体形状为圆，象征着团结美满。周围班训“团结压倒一切，荣誉高于一切”悬绕，凝聚着全班的力量。三层波浪，就像三个打开的书本，意为知识的海洋，一班全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。红色三角形既像旗又似帆，正扬帆远航，勇往直前。
绿色“one”意喻全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸，成为全校的一面旗帜，学习的楷模。金笔直立，似旗杆如船浆，意喻老师的引导教育和同学们的刻苦努力，向着理想的目标前进！永远是全校的第一！
我要设计一个班徽，我们班有四十个男生，四十个女生，如何在班徽中将“40.40”或“80”表现出来呢？
我们班的（当然，我们大学了哈～一个班就40多人，情况跟你们那里不一样）。
我们是一个圆，里面画八卦，预示我们是要追求知识和真理。
八卦里面的那两个小圆圈用“c”和“e”代替，表示我们追求科学与智慧（英文首字母），八卦中心画一个正无穷的符号（数学上的符号），表示我们“无穷的梦想”
说说你们吧，
给你们想一个“班训”或者什么口号什么的。这样对于你们班的LOGO设计是由帮助的。
你就跟我说来一下你们班的男女生数目，这位怎么知道怎么设计嘛。信息不够哈。我觉得不需要吧这两个四十表现出来，总感觉这样太俗了。
要不要借用我们的“无穷”的图标？
或者，想一个好一些的主题吧。比如，“放飞梦想”，可以画一对翅膀嘛。
对了，你们的LOGO要求不能太大，就几厘米。所以，简单一点也可以。
五乘以八等于四十，要么～话个大五角星，每个角上写一个带“八”字的好一点点成语？
哎呀～我们这些外人瞎操心都没用，具体情况又不知道
PS：楼上学过平面设计，不过不能照搬知识～要看具体情况。
如果是政治层面上的标志的话，当然可以用“男女平等”的主题。
用在“班级”里面难道班上还有性别歧视，性别压迫不成？班级，应该是要男女生互助，团结，而不是简单的“平等”（个人简介）
二年级数学小报怎么做
二年级数学小报如下：
1、首先在顶部写上“数学”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更加精致。
2、在中间画上一个小女孩，在小女孩的头顶画上一些代表数学的符合和学习工具，标题旁边画上尺子。
3、小女孩的左右两侧画上波纹边框，底部画上一些大小不一的叶子，然后再画上符号，这样手抄报线稿就完成了。
4、下面开始上色，用粉色涂标题，人物的衣服用**和粉色涂，叶子用绿色和**涂。
5、左右两侧的水纹边框用蓝色涂一下，尺子用蓝色和绿色涂，符号用粉色和**涂一下。
6、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅漂亮的二年级数学手抄报就完成啦!
有关数学的手抄报内容：同学们在绘画完有关数学的手抄报之后可能都不知道如何去填写手抄报中的内容，其实我们可以在手抄报中誊写一些数学家的介绍、学习数学的顺口溜等
一、著名的数学家介绍
1、祖冲之：祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家，他撰写了当时世界上最科学、先进的历法——《大明历》，是历史上第一位将圆周率计算到小数点后第七位的人。
2、刘徽：刘徽是魏晋时期的数学家，他创作了《九章算术注》、《海岛算经》，是我国古典数学理论的奠基人，还发现了牟合方盖、牟合方盖这两种计算球体体积和测量城池、山高、井深的方法。
3、阿基米德：阿基米德被人们誉为是“力学之父”，他发现了杠杆管理、浮力定律，曾说过“给我一个支点，我就能撬起整个地球”这样的名言。
二年级对折剪纸折成一幅画画法如下：
准备材料：纸、笔、剪刀。
一张正方形彩纸，见下图
对折，如下图所示
画上下图所示半个小猪的图案
沿画的笔迹剪下，见下图
全剪好的样子，见下图
展开
画上鼻孔和眼睛，如下图所示一个小猪剪好了。
对折剪纸的特点
1、简单易学：对折剪纸的制作技巧相对简单，适合各个年龄层的人群学习和实践。通过简单的折叠和剪切动作，可以创造出各种形状和图案。
2、创意丰富：对折剪纸鼓励创意和个性表达。通过剪切不同形状和大小的图案，可以设计和创作出各种独特的纸艺作品，如动物、植物、人物等。
3、对称性：对折剪纸以对称性为基础。通过折叠纸张使得图案在两侧对称，给人以视觉上的平衡感和美感。
4、纸张为材料：对折剪纸通常使用纸张作为主要材料，如彩色纸、黑白纸等。纸张的质感和颜色可以增添作品的美感和立体感。
5、传统文化：对折剪纸作为中国传统文化的一部分，具有较长的历史和丰富的文化内涵。它代表了一种艺术形式和审美观念，也常用于节庆活动、装饰和礼品制作等。
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