网上有关“幼儿园小班英语游戏”话题很是火热，小编也是针对幼儿园小班英语游戏寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1、卡片在哪里
介绍：请一名孩子蒙上眼睛，然后将一张卡片藏在另一名孩子身上，当蒙眼睛的孩子睁开眼睛后，让它去寻找卡片。这时候让全班孩子边拍手边说单词来给其以提示。当蒙眼孩子离藏卡片的孩子近时，全班孩子就快速大声说出单词，当蒙眼孩子离藏卡片的孩子远时，全班孩子就缓缓低声说单词，猜错三次则罚演一个节目。
2、照镜子
介绍：目的是较小的孩子反复练习说出单词。老师边说单词边指着自己的身体器官，孩子模仿老师的动作。
3、开火车
介绍：教师充当火车头，开到一名孩子面前，提问“What’syourname?”，在孩子回答“Mynameisxxx”后，让孩子上火车，老师与孩子一起开到其他孩子面前，二人继续问该问题，该孩子回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。
4、一起来模仿
介绍：将课堂上所学内容的摆在地上，教师发出指令如：“Putyourheadon~~”“Putyourhipon~~”“Putyourlefthandon~~”等，孩子按指令做出动作。
5、找朋友
介绍：孩子分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲《找朋友》，音乐停止时，里外圈的孩子面对面，互相问答“Hello!What’syourname?Howoldareyou?”“Hello!Mynameis~~.I’m~~.”
活动目标：
1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。
2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。
3、能大胆积极地参加英语活动。
活动准备：
大象和老鼠的 动物若干。
活动过程：
一、师生互问日常用语组织教学。
Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?
二、以游戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的兴趣。
1、教师有表情地表演儿歌，请全体幼儿欣赏。
2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。
A big （出示大象）
提问：what’s this? how about it?
教师用手势提示，结合，示范big的正确发音。集体练习，鼓励幼儿大胆的说。
B small（出示老鼠）
Please look at the rat , how about it?
Yes, small
3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。
4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句。
三、游戏“变变变”
1、听老师的指令“big or small”，模仿教师做手势游戏。
2、集体游戏。
关于“幼儿园小班英语游戏”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《幼儿园小班英语游戏》能对你有所帮助！
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