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人民防空教育的组织形式有学校人民防空教育；国家机关人民防空教育；企业、事业单位人民 防空教育；城乡人民防空教育。
一、学校人民防空教育
学校是国家开展人民防空教育的重要组织形式。《人民防空法》规定：在校学生的人民防空教育，由各级教育主管部门和人民防空主管部门实施。无论是教育主管部门、人民防空主管部门，或是广大学生，都应当履行人民防空教育的责任、权利和义务。
学校是培养人才的基地，具有良好师资和教学条件，是开展人民防空教育的理想场所和重要基地。
二、国家机关人民防空教育
国家机关特别是负有领导、指挥、控制、管理等重要职能的国家机关，将是战时敌人实施空袭的重点目标，也是实施人民防空的重点。由于长期的和平环境，国家机关忽略了人民防空教育。依照《人民防空法》规定，国家机关的人民防空知识教育，由所在单位组织实施。
三、企业、事业单位人民防空教育
企业、事业单位是我国国民经济的支柱，也是战争潜力之所在，特别是一些重要经济目标的企业、事业单位，战时必将是敌人实施空袭的重心，也是人民防空的重点。依据《人民防空法》规定，企业、事业单位的人民防空教育，由所在单位组织实施。
通过人民防空教育，使全体人员增强国防观念、提高防空意识，掌握人民防空基本知识与技能，积极参与、支持重要目标特别是重要经济目标的防护和建设，战时参加重要目标消除空袭后果行动。
四、城乡人民防空教育
城乡居民的人民防空教育由城乡人民政府组织实施。通过开展教育，使城乡居民增强国防观念，掌握人民防空基本知识和技能，依法履行人民防空的责任和义务。平时自觉参加人民防空建设，保护人民防空设施；战时，积极投入防空袭斗争。
人民防空是国防的重要组成部分，是现代城市建设的重要内容，是一项全民的社会公益事业。国务院、中央军委领导全国的人民防空工作。下面是我为您整理的关于人防知识宣传手抄报的相关资料，欢迎阅读！
重要意义
随着空袭兵器，特别是高技术空袭兵器的发展，空袭的破坏效能迅速提高，空袭已成为高技术强敌制胜的主要手段，从而使防空不仅越来越困难，而且越来越重要，防空作战的成败已成为高技术局部战争胜负的决定性因素。
战争潜力虽然平时并不表现为直接的战斗力，但战时却能根据需要迅速转化为实际战争能力。因此，战争潜力是战争胜负的最终决定因素。尤其是高技术条件下的局部战争，作为综合国力的较量，对战争潜力的依赖性更强，只有确保潜力，才能最终打赢。因此，人民防空具有特别重大的意义：
首先，人民防空能有效地保存国家经济潜力。我国人民防空的重点是国家政治、经济中心的大、中城市，这些城市中的重要交通、通信、电力、水利、仓库等设施，是国民经济的.支柱。加强人民防空建设，严密组织防护，对于提高这些目标的生存能力无疑将发挥重要作用。高技术空袭虽然难以彻底防范，但通过合理的分散布局，尽可能的地下化，严格的伪装保护，积极组织抢救、抢修等，将空袭损失控制在一定程度上还是可能的。
其次，人民防空能有效保存人力资源、稳定民心士气。人力资源是战争潜力的重要组成部分，是维持战争能力的源泉，在历次战争中，受害极大，伤亡惨重。我国人民防空以保护人民群众的生命和财产安全为重要任务，强调通过人民防空教育和训练，提高全民的防空意识和防护技能，注重修建规模合适的人员防护工程和人口疏散地域，力求战时快速救治，这必将在未来保存人力资源方面发挥巨大作用。人民防空能稳定民心士气。高技术空袭一旦发生，大量建筑物被毁，居民生活环境恶化，生命财产受到严重威胁，极易引起心理恐慌和行动失措，动摇民心士气。对此，只有通过平时的人民防空教育，战时广泛深入的人民防空动员以及切实有效的人民防空措施，才能使广大群众做好心理准备，增强防护信心，从而处乱不惊，始终保持旺盛斗志。
再次，人民防空在城市建设中有多重作用。城市是人防建设的载体。加强人防建设，能够在满足战时需要的同时，增强抗震抗损毁的能力，减轻各种灾害事故的破坏程度，是建设安全型城市的需要。反思汶川地震因房屋倒塌导致大量人员伤亡的惨剧，也从建筑安全角度说明了在城市建设中落实人防要求的必要性和紧迫性。人防建设对于提高城市土地利用效率、缓解城市中心密度、促进人车立体分流、扩大基础设置容量、减少环境污染、改善城市生态、完善城市功能等方面有着独特的作用。
原则措施
基本原则
人民防空建设的基本原则是：“必须走有中国特色的建设之路，坚持人民防空建设与经济建设相协调，与城市建设相结合；坚持人民防空与要地防空、野战防空相 结合；坚持战时防空与平时防灾减灾救灾相结合；坚持长远建设与应急建设相结合；坚持国家建设与社会、集体、个体建设相结合。做到着眼全局、统筹规划，同步 建设、协调发展，突出重点、分步实施，科技强业、注重效益，依法建设，依法管理。”
基本措施
一是规定人民防空接受军地双重领导，保证居民能尽快获得敌空袭信息，并参加联合防空袭斗争；二是建立人防警报通信系统，及时指导居民开展防护；三是建立 人防工程，或疏散基地，保证居民的安全隐蔽；四是组织和训练人防专业队伍，及时消除空袭后果；五是普及人防知识和防护技能，提高居民的自救互救能力。六是人 防机构协助社区、企业等制订防空袭、防灾害预案，保证一旦遭受敌空袭或灾害，能够立即组织居民进入防护状态。
学习人防知识，增强国防观念
如何迅速穿戴防毒衣和防毒面具，掌握人民防空的基本知识和技能，近日，市人防办组织市区部分中学的师生，到市人民防空教育训练基地参观学习，城基实验中学部分师生参加了此次活动。学校国防教育是全民教育的基础，是实施素质教育的重要内容；人民防空知识教育是国防教育的重要组成部分，学校是开展人民防空知识教育的重点。对中学生进行系统的人民防空知识教育，对于增强青少年的国防观念，培养他们热爱祖国、遵纪守法、奋发学习的优良品质和居安思危、树立忧患意识、积极进取精神具有十分重要的意义。
城基实验中学在平时的安全教育中一直十分重视人防教育，也积累了很多的经验，这也是市人防办选择城基实验中学师生参加此次活动的原因，此次被市人防办邀请参加到人民防空教育的训练基地参观学习，是对我校一直以来重视学生人防教育，增强国防观念的最佳诠释。
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