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问题一:班会记录怎么写?谢谢了 检查各个楼层卫生属于干净
问题二:班会记录表,怎么写 时间,地点,记录人,与会人员,事件
问题三:主题队会记录表怎么写 一般么,标题,时间,地点.叙述人,发表问题.主要内容.最后结论.
问题四:主题班会活动记录怎么写 可以随便写
问题五:班会记录表记录流程如何写 1,同学情况,2卫生,3纪律,4
个人表现
问题六:班会记录怎么写? 开会时间 地点 谁参加了 人数 主要信息记录下来
然后把主题写下来 然后吧领导说的重点写下来 用简洁语言概括写下来
重点的话 最好另写一张纸上,班会结束后再整理誊写上去
最后写上记录人姓名就OK啦
班会记录要突出重点 语言简洁 字迹清晰 OK
问题七:主题班会怎么写 一、主题班会
1、主题班会的概念
主题班会是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。
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2、主题班会的形式有:
(1)主题报告会;
(2)主题汇报会;
(3)主题讨论会;
(4)科技小制作成果展评会;
(5)主题竞赛;
(6)主题晚会。
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2、主题班会的组织
组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。
3、组织班会应注意的几个问题
(1)主题不能过杂;
(2)要有的放矢;
(3)班主任要做好“导演”而不是“演员”。
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二、班级主题班会设计方案的书写格式
问题八:一次难忘的― 主题班会记录表怎么写? 1.内容摘要 2.师生交流 “做个守纪律的学生”主题班会教案
一、活动目标:
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备:
1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三、活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:课间休息(见附表)组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三)学习东升学校《学生纪律十条》
(四)辩论比赛:
1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?
2.准备和讨论:A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。
3.行为反思:
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;
B.正反双方组长作总结;
C.评判选出胜方;
D.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!
求亲子阅读活动记录表 家长阅读指导怎么写?有悬赏
1、学生姓名。班级。日期。
2、社区实践活动过程。
3、总结:写自己的感受,有什么收获,学到了什么,为社会奉献了什么,心情怎么样。
4、活动目的:大概是培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验之类。
5、活动地点:写具体的活动地点。
我爱红领巾,爱自己“少先队员”的称号,我自信自己以后会做的更好。
在五星红旗冉冉升起的时候,无愧于胸前飘扬的红领巾,向伟大的祖国行队礼。
团支部活动记录表怎么填?主题是动员大会,活动内容关于假期观后感和假期拍摄的照片!急!好的追加!
举例如下:
一、基本情况
亲子班级:xx班
儿童年龄:x岁
儿童总人数及男女人数:总xx人
x男x女
观察日期:x月x号
活动起止时间:x:00——xx:xx
活动主题:亲子阅读活动
二、观察记录内容
xx点
活动主题:
基本流程(和一名男孩的行为变现):
家长表现
孩子表现
教师指导语言:
三、对亲子活动的分析评价和感想
西周幼儿园现正火热招生中,欢迎上我们的官网了解看看
学院:xxxx
班级:xxx
活动时间:2012年2月XX日
活动地点:街道、公园、老人院
活动主题:美丽的瞬间,温情情系大家
参加人数:XX
负责人:XX
指导老师:xxx
活动开展成效:本次活动主要贴近生活,关爱孤寡老人,显出一份善心,送出一份温暖。拍摄美丽感人的瞬间,留下美好记忆,倡导文明和谐社会,让同学们感受人与人之间的温情和友爱
活动过程记录
活动的目的意义:感受情亲,拒绝冷漠,温暖他人,留下美好的瞬间
活动实施方法:1、到商场采购物资,防寒衣物、牛奶、饼干、油、大米等食物
2、为老人准备诗歌节目,唱响红色经典歌曲,怀旧革命历史,激发老人们的热情
3、为老人准备小品表演,怀恋旧时知青时代,模拟上山下乡经典历程
4、在网上以及书籍搜集保健知识,推广给老人,让他们多运动,快乐生活每一天
5、与老人们聊天,按摩手脚,让他们感受社会对他们的关怀,人世间的温暖。
6、准备好器材设施,在活动中拍下感人的瞬间。
活动的实施条件:1、准备食物、防寒衣物
2、群众演员的彩排表演、选择红色经典歌曲
3、搜集保健资料
4、各位成员想一下怎样与老人沟通,聊什么话题等。
活动的问题所在:1、活动中因节目彩排时间不足,一些人员唱歌忘词、而导致活动并不流畅地 进行,不过活动的气氛相当活跃,老人们很热情。
2、活动前准备的物资不足,需要中途去购买,希望下次吸取教训,买足够的物资,以免现场困乱。
3、活动中各成员很投入参与这次社会实践活动,各位相出一切的办法去哄老人们开心,关心他们生活健康。
4、活动结束后需要整理资料,筛选这次活动感人语录和照片,以评选的形式参与竞选。
5、活动结束后,进行合影留念。现场结尾搞抽奖活动,被抽中的老人将获得精美奖品,并说出这次活动的感受。
活动收获:通过这次活动,让我们感到亲情可贵,当感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
活动过程可以更加详细,因为你活动中涉及拍摄,可以写上在街道、公园拍摄好人好事的瞬间等。在活动策划时候可以写上本次活动的注意事项、活动经费预算,这会比较完整
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