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六年级课外必读书目有科学的发现、高士其科普童话、元素的故事等。
1、世界五千年。
《世界五千年》是2010年2月北京燕山出版社出版的历史读物，作者是浦漫汀、曹文轩。该书将人类从远古开始到二十世纪末的这段历史通过细腻的笔触娓娓道来，完整再现了世界历史演进过程的精髓。让读者清晰直观地感受到世界历史的演进过程，掌握世界文明的发展脉络，激发读者走进多姿多彩的历史世界，获得更广阔的文化视野与想象空间。
2、高士其科普童话。
《高士其科普童话》是2013年8月1日由陕西人民教育出版社出版的童话集，作者是中国科学家、作家高士其。该书收录了《菌儿自传》《散花的仙子》《霍乱先生访问记》《灰尘的旅行》《细菌的衣食住行》等多篇童话，以幽默风趣的手法，把童话和科学结合在一起，向孩子们讲述了通俗易懂的科学知识。
高士其的科学小品，语言生动、活泼、形象、清新。例如，高士其在科学小品《听打花鼓的姑娘谈蚊子》一文中，巧妙地用凤阳花鼓调，写了蚊子的危害。
3、元素的故事。
《元素的故事》介绍的是发现化学元素的故事。著者通过一些生动的故事描写，记叙了18世纪中期到近年有关化学元素的重大发现和发展；列举了英国化学家戴维发现元素钠和钾，德国化学家本生、基尔霍夫发现元素铯和铷，居里夫妇发现元素钋和镭等故事。介绍了俄国化学家门捷列夫的化学元素周期表。
著者以巧妙的文艺手法，使《元素的故事》脱离枯燥的讲义和教材形式而自成一格，把元素的发现写成了一篇篇引人入胜的侦探小说。书末由中国著名作家叶永烈撰写了几个元素的新故事。
六年级上册语文课外书必读书目
对于六年级的学生来说课外书籍一定是必不可少的，不仅能学到课本上学不到的知识，而且还能增长自己的见识，下面我就整理了六年级必看10本课外书，一起来看看吧!
六年级必看10本课外书
一、汉字的故事
《汉字的故事》发表于2006年，主要讲述了汉字在表意、形象等方面的特征，对我国的汉字文化元素有一个很深刻的反映，反复阅读能感受到书中的文化性和该有的审美性。
二、中国古代寓言故事
《中国古代寓言故事》出版于2009年，其中吸收了古代一些思想或是故事的精华部分，不仅能给人是全面的知识智慧，而且也能给读者更多震撼心灵的启示。
三、安徒生童话选集
《安徒生童话选集》可以说是一本热销于世界各地的书籍，整本书中有166篇故事，其中的故事有歌颂、赞美，也有揭露和憎恶，爱恨分明，如今此本书已被翻译成150多种语言。
四、一只狗和他的城市
这是一个卡夫卡式的“变形”的故事。这是一部视角独特的生命与成长的寓言，是一种关于少年生命与成长主题的另类观察。
五、中华当代少年小说丛书
汇集了当代名家的许多部少年小说，包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等。
六、乌丢丢的奇遇
乌丢丢是个跳来跳去的人，是那个演木偶戏布袋爷爷的木偶走失的小脚丫。诗人的笔调写童话，很抒情，很诗意。
七、老人与海
小学生读这本书绝对不算早，因为童年也需要感受像孤独这样厚重而令人窒息的情感和在困境中永不放弃的精神!
八、十万个为什么
在六年级必看10本课外书中这本《十万个为什么》想必是大家在熟悉不过的了吧，作为一本被公认的科普读物，尤其是在传播和普及科学类知识上绝对是不可缺少的读物。
九、海底两万里
在六年级必看10本课外书中《海底两万里》是作家儒勒·凡尔纳的作品，书中关于海底的记载和探险事迹很是生动，用词也很好懂，能激发起孩子的阅读兴趣。
十、谋略大师
西德尼谢尔顿也许并不为国人熟悉，但他的小说在六七十年代可以说是红遍美国的大街小巷。情节扣人心弦，读来爱不释手。绝对好看!
六年级读书建议激发阅读兴趣
大家都知道兴趣是最好的老师，只有让学生产生阅读的内部动力，才能主动去了解、研究，在了解和研究的过程中，渐渐培养学习的持久性，提高自学能力。特别是对于那些高年级的学生来说，成功激发他们的阅读动机，使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系，这很关键。
由课内向课外延伸
除了在课堂学习课内知识,有空时，还可以上网查阅书本中作者的故事，知道作者的其它作品，向课外延伸。
关注阅读内容
现在的图书市场良莠不齐，别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”现在的小学生，阅读兴趣异常广泛和活跃，同时，分辨是非的能力不算高，到了高年级可能会好一些。
六年级上册语文课外书必读书目主要包括文学类、科普类和传统文化类等，这些书籍有助于提高学生的语文素养，拓宽视野，培养阅读兴趣。
以下是一些详细的介绍：
1.文学类：
（1）《稻草人》和其他童话：叶圣陶著，中国少年儿童出版社。这本书通过童话故事，展现了农村生活和劳动人民的艰辛，同时也传递了关爱他人、珍惜生活等美好信息。
（2）《草房子》：曹文轩著，江苏少年儿童出版社。这是一部关于成长、友谊和亲情的作品，描绘了孩子们纯真、美好的童年生活。
（3）《青铜葵花》：曹文轩著，人民文学出版社。这是一部关于乡村生活和儿童成长的故事，通过主人公青铜和葵花的成长历程，展现了乡村孩子的坚韧与勇敢。
2.科普类：
（1）《十万个为什么》：上海世纪出版集团。这是一部科普读物，通过丰富的知识和趣味性的问答，激发孩子们的好奇心和探索欲望。
（2）《窗边的小豆豆》：黑柳彻子著，南海出版公司。这是一部关于自然观察和探索的科普书籍，通过小豆豆的冒险经历，引导孩子们关注自然、关爱生命。
3.传统文化类：
（1）《成语故事》：上海辞书出版社。这是一部汇集了我国传统文化精华的成语故事集，通过阅读这些故事，学生们可以了解成语的来源、寓意及用法。
（2）《中国传统节日》：刘军著，人民教育出版社。这是一部介绍我国传统节日的书籍，通过阅读可以让学生了解各个节日的由来、习俗和意义。
以上书籍都是我国语文教学结合素质教育的一大改革，旨在帮助学生提高语文素养，培养阅读兴趣。阅读这些书籍，不仅可以让学生们更好地理解课文内容，还能拓宽视野，提高综合素质。希望家长和老师们能够鼓励孩子们多读书、读好书，为他们的成长打下坚实的基础。
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