网上科普有关“三年级数学故事比赛(3-5分钟)”话题很是火热，小编也是针对三年级数学故事比赛(3-5分钟)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
三年级数学故事如下：
在一个美丽的森林里，住着一只聪明可爱的小狐狸，名叫菲菲。菲菲喜欢帮助其他的小动物解决问题，大家都很喜欢它。
有一天，菲菲遇到了一个难题。它在树上看到了一个蜂巢，里面有很多美味的蜂蜜，但是蜂巢太高了，它够不着。菲菲心想：我得想个办法，把蜂蜜取下来。
菲菲回到家，开始思考这个问题。它看到墙角有一堆木棍，于是它想到了一个好办法。菲菲拿起一根木棍，量了量它的长度，然后把木棍放在地上，发现它不够长。于是，菲菲又拿起另一根更长的木棍，再次放在地上，还是不够长。
正当菲菲快要放弃的时候，它突然看到了一根非常长的木棍。菲菲心想：这根木棍一定够长。于是，它拿起那根长木棍，把它靠在树上，然后开始慢慢地爬上树。
菲菲爬到了蜂巢下面，用木棍小心地把蜂巢捅了下来。它欢呼道：太好了，我终于成功了！于是，菲菲把蜂巢带回家，和它的朋友们一起分享了美味的蜂蜜。
三年级学习数学的技巧：
1、建立良好的学习习惯：每天定时定量地复习数学，做到及时复习、经常复习，巩固学过的知识。
2、学会解决问题：学习数学不仅仅是记住公式和定理，更重要的是学会如何解决问题。尝试用所学知识解决生活中的实际问题，提高解决问题的能力。
3、培养数学思维：数学是一门逻辑性很强的学科，要逐步培养自己的数学思维。多做一些数学题，学会分析问题、解决问题的方法。
4、学会合作学习：与同学一起学习数学，互相帮助、互相讨论，共同进步。通过合作学习，可以激发学习的兴趣，提高学习效果。
5、寻求老师帮助：遇到学习上的困难，要及时向老师请教。老师可以帮助你解决问题，同时也可以指导你更好地学习数学。
适合三年级的数学童话故事
篇一
老财主的儿子
从前有个土老财，目不识丁，于是请了个先生教他儿子读书。
先生来了，先教财主儿子描红。描一笔，先生就数道“这是‘一’字”；描两笔，先生便教道“这是‘二’字”；描三笔，先生又教道“这是‘三’字”。
“三”字刚写完，财主儿子便哈哈大笑，蹦着跳着去找他爹，连声说：“太容易了，太容易了，字我已经都会识了，不用请先生了。”土财主自然很高兴，辞了先生更省了钱。
不久，财主请一个叫万百千的人来喝酒，就叫儿子写请帖。不料过了许久，仍不见儿子拿帖来，只好到书房去看看。
到得书房，只见儿子满头大汗，见面就埋怨说：“这位客人的姓名也太古怪，什么不好叫，偏叫万百千，我一早到现在忙个不息，也才描了五百多划，干脆把扫帚拿来划，来得快一点。”
可别光顾着笑话他们二位，说起来，咱们的先祖刚开始记数时，正是这么干的。
我们把世界上各个民族最早的记数符号归纳来看一看，最初的几个数差不多都一样，都是象形符号。
本世纪初发现的甲骨文，是我国文化的一件大事。上面的汉字约有4500多个，可辨认的不足1000，当中有不少数学方面的资料。其中代表1、2、3、4的几个符号分别是：
这是远在四千年前殷商时候的事了。
同样是远在公元前三千多年的古埃及，埃及人刻在石头上的碑文，也是象形文字，有时这些文字也写在其他材料上，比如纸草片、木头和陶器。其中代表1、2、3、4的分别是：
| || |
它们都是一些垂直放着的木棒。
早期的巴比伦人，居住在幼发拉底和底格里斯两河流域，大体上就是今天的伊拉克。他们没有纸草片，恐怕乌龟壳也不多，甚至连便于刻划的石头也不容易找到，他们主要用粘土来书写。
用一支硬笔把文字压印在湿的粘土板上，硬笔的笔尖是一个锐利的等腰三角形。把硬笔稍稍倾斜，就在粘土板上印下一个楔形，然后把写好的书板晒干，使其坚硬耐久，便于长期保存。
篇二
玻璃给予的启示
通过一个简单而有趣的玻璃瓶来作实验，希望与大家一起分析小华说谎的破绽。
小华是个馋嘴的小孩，最爱吃糖果。他的父母希望他戒除这种嗜好，特别采取赏罚的方法。他们的方法——要是用功读书，就用一颗糖作为奖品；反之，便把糖放在台上，不准拿来吃。
暑假的一天，小华又想吃糖了，便央求妈妈给他一颗糖吃。妈妈见他仍未做完功课，就拒绝了。
谁知，当妈妈到市场买菜时，小华竟乘此机会，用椅塾起脚偷糖吃，但一不小心，就把小猪玻璃瓶打碎了。
小华的妈妈买菜回家，看见客厅满地都是玻璃碎片，而放在台上的小猪玻璃瓶却不见了，小华的母亲已知是怎么回事。然而小华竟对妈妈说：“刚才我把烧滚的开水倒进小猪玻璃瓶内，但玻璃竟受不了热力而破碎了。”
妈妈摸摸地上的玻璃，知道小华在说谎，非常愤怒，斥责他说：“小华，妈妈知道是你偷糖吃，不小心把玻璃瓶打破的，还想说谎？你真是一个坏孩子呀！”
从小华妈妈的一番话中，你可以找出小华说谎的破绽吗？
小石头来到数学王国，想算算自己的体积。国王了解了小石头的来意后，把它介绍给了体积大臣。
体积大臣朝小石头上下打量了一番，只见它圆不圆，方不方，遍体是棱，满身是角，沉思了半天，与小石头商量说：“我看你还是先到石匠师傅那里去一趟，加工成长方体也好，正方体也行，或者是圆柱体、圆锥体，这样，我们就可以按照体积计算公式算出你的体积来了。”小石头听了，不好意思地说：“不瞒你说，我刚从石匠师傅那里来，师傅说我是一块稀有金属矿石，浑身都是宝，一加工，势必要造成损失。我今天来请教大臣，就我这个圆不圆、方不方的不规则模样，能不能帮我计算一下体积呢？”
体积大臣对小石头的这番请求感到有些为难，于是只好去向数学王子请教。数学王子毕竟年轻有为，脑子灵活，见到小石头这副模样，立即想起了古希腊数学家阿基米德用水测试皇冠含金量的故事，就把小石头领进了圆柱体室。只见数学王子先在一只圆柱体玻璃筒里倒进适量的水，量一量水的高度，划上标记；接着把小石头放进这只盛水的玻璃筒里，水的高度随即上升。数学王子让体积大臣算出了上升部分的水圆柱体的体积。然后告诉小石头说：“这一部分上升的水的圆柱体的体积就是你小石头的体积。”
小石头得到了满意的答复，高高兴兴地谢别了数学王子。
关于“三年级数学故事比赛(3-5分钟)”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[语凝]投稿，不代表爱之讯立场，如若转载，请注明出处：https://taoyi360.cn/zsbk/202412-28545.html
评论列表（4条）
我是爱之讯的签约作者“语凝”！
希望本篇文章《三年级数学故事比赛(3-5分钟)》能对你有所帮助！
本站[爱之讯]内容主要涵盖：国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育
本文概览：网上科普有关“三年级数学故事比赛(3-5分钟)”话题很是火热，小编也是针对三年级数学故事比赛(3-5分钟)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，...