网上有关“植物知识知多少主题班会”话题很是火热，小编也是针对植物知识知多少主题班会寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的小学主题班会：共建生态文明，共享绿色未来教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇1

　活动目标：

　1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

　2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。

　活动过程：

　1、谈话导入：

　同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢?(学生回答自己喜欢的地方)。

　2、全球的环境：

　主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗?我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢?今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢?同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

　3、身边的环境：

　主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

　同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上;在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。

　最后大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿。

　4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。

　5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。

　6、主持人宣布班会结束。

小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇2

　一、活动目的：

　1、配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

　2、让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。

　3、懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　二、活动准备：

　ppt课件、声音、视频材料

　三、活动过程

　（一）活动基本情况

　1、时间：9月16日下午第一节课

　2、地点：教室

　3、主持人：班主任

　4、参与者：全班同学

　（二）活动程序

　1、地球在哭泣。

　2、活动思考。

　3、低碳环保倡议。

　（三）活动纪实

　1、导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？

　这样，请同学们看两个视频，然后再回答。

　视频一

　视频二

　2、地球在哭泣。

　师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。

　幻灯显示“全球十大问题内容”。

　身边的环境

　师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢？

　学生讨论列举。

　视频三：身边不文明行为

　学生讨论说说自己的体会在、感受。

　3、思考：我们应该怎么做？

　视频联播：生态文明我们在行动

　4、倡议

　《人类，你走向何方》幻灯显示。师生齐读

　（音乐播起《我们从小讲礼貌》）

　结束语：地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。

　节能环保，生态文明，从我做起！

　附：倡议书《人类，你走向何方》

小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇3

　主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园

　活动目的：爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。”

　活动重点：

　通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

　活动过程：

　一、（起乐——《春天在哪里》）

　亲爱的同学们：122活力中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！

　二、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

　三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。

　四、你们了解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。

　（1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招 …… 2、请看这是什么标志？ 3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节是几月几日？4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是？第十条是？ 5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。

　五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏——《赛马》。

　六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）

　同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的.小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。

　绿色环保倡议书

　亲爱的同学们：

　绿色地球是人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。今天的地球已是千疮百孔，伤痕累累。共建绿色家园，让绿色回归自然，需要我们共同努力，也是每一个公民义不容辞的责任。我们提出倡议：

　节水为荣 节约粮食 节用电器

　珍惜纸张 保护动物 回收资源

　植树造林 少吃口香糖 不盲目攀比

　不乱扔废弃物 选购绿色食品

　不购买过分包装物品 不使用一次性物品

　做环保宣传者 做环保自愿者

　（跟读，齐读，结束本次主题班会）

小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇4

　主题名称： 倡导生态文明，建设绿色家园

　活动背景： 重建绿色家园

　活动目的： 爱护环境，从自身做起

　活动形式： 演讲、知识问答，小节目等

　活动地点： 三二班教室

　活动过程：

　一、（起乐《春天在哪里》）

　尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！八一街小学三一中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！

　二、第一项：出旗！

　三、第二项：唱队歌。

　四、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

　五、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。表演者：崔硕等。

　六、你们了解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。

　1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招：……

　2、请看这是什么标志？大家一起说。不错！请看这又是什么标志？大家一起说。很好！

　3、请问地球日是几月几日？佐百灵〈你真棒！〉；请问环境日是几月几日？麻阳德隆〈你真行！〉；请问植树节是几月几日？崔硕〈真聪明！〉；

　4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是――李宁思盈〈恭喜你，答对了！〉、第十条是――赵家珍〈很好！〉

　5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。

　七、同学们了解了环保知识，在生活中你做到了吗？下面来一个小小的测试。请欣赏课本剧――《特殊的考试》。表演者：高瑞希等。

　八、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏――《赛马》。演奏者：xxx。

　九、保护环境人人有责，要从我做起，从现在做起。请欣赏小品：《我是环保小卫士》表演者：XXX等。

　十、生态关系你、我、他，环境保护靠大家。请欣赏电子琴独奏：《众手浇开幸福花》。演奏者：XXX

　十一、地球母亲是我们赖以生存的家园，为了保护好我们的家园，20xx年国庆节，温爷爷亲临我们的家乡――民勤，视察生态，要求我们发扬胡杨精神，打好三套组合拳，让我们惜水、爱水、节水，让我们植树防沙、绿化家园，使我们的家乡变得更加美丽！请欣赏诗歌朗诵：《地球母亲，红领巾为您植树》――献给地球母亲的歌。朗诵者：XXX等。

　十二、少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望。用我们的双手弹奏最美的乐章。请欣赏手风琴独奏：《花儿与少年》。演奏者：XXX

　十三、春花烂漫，春光无限，春天永驻人间。看，蝶儿飞；听，鸟儿叫，舞姿翩翩乐逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。请欣赏舞蹈：《花喜鹊》。表演者：XXX等。

　十四、班主任老师讲话。（谢谢老师！）

　十五、请学校领导讲话。（谢谢领导！）

　[学生上台]

　十六、呼号、退旗。

　十七、“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会到此结束。（起乐：《希望的田野》，学生做律动）

小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇5

　活动目的：

　1、促进大学生参与生态文明建设，提高同学们生态文明意识，树立生态文明观念，培养大学生热爱自然、保护自然的情趣和改善环境的责任意识、破坏环境的忧患意识，树立生态文明观念，加强校园绿化建设、营造良好的教书育人环境，打造与自然和谐发展的绿色校园。

　2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排， 知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

　班会过程：

　1、导入：同学们，随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新。（幻灯显示美丽景色的和脏乱地方的）

　2、生态要文明，环保须先行，环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。现在，人们已经重视环境保护了，我们生活的环境有了很大的变化，

　学生说说自己看到的环境变化。

　3、学生说说自己平时是怎么做的，可以说做的好的，也可以说做得不好的地方。（学校里、社区里你乱丢垃圾了吗，你采摘花草了吗）

　4、师生共同制定班级生态文明公约

　（节水为荣 节约粮食 节用电器 珍惜纸张 保护动物 回收资源 植树造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不乱扔废弃物 选购绿色食品 不购买过分包装物品 不使用一次性物品 做环保宣传者 做环保自愿者）

　5、结束语：

　地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。亲爱的同学们，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，用我们的双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

阅读主题班会活动

　在现实社会中，简报对人们来说越来越重要，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的植树志愿者活动简报（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

植树志愿者活动简报 篇1

　春意融融，芳草争绿，20XX年3月12日下午，正值植树节之际，义务植树活动在泉州市武陵农场如期举行。我校热情参与，积极组织多名学生志愿者参加了此次活动。

　当日下午，我校青年志愿者协会组织志愿者乘44路公交车来到华侨大学，后走了1.5公里到达植树地点，虽然到植树地点的路途较远，天气有比较燥热，但却丝毫不减志愿者们的服务热情。在指定植树点，我校青协会长凤芬将志愿者们分为若干小队，分发铁锨、水桶等植树工具。随后，在武陵农场工作人员的技术指导下，志愿者们充分发挥团结、互助的精神，明确分工，紧密合作，挖坑、栽植、回填、覆土、保墒等步骤有条不紊地进行着，按时高质量地完成了指定区域的植树工作。

　最后，志愿者们在所栽种的树旁合影留念。对于能在植树节期间参与义务植树活动，志愿者们感到非常光荣。他们纷纷表示，通过此次活动，他们对绿色环保有了进一步的认识，并将在以后的学习生活中继续践行绿色理念;而且深刻明白协作、互助的重要性，在此期间，学会了注重态度与细节，增强了责任感和使命感，同时也收获了劳动的欣喜和快乐。据悉，在泉州的其他部分高校，事业机关，企事业单位代表等也组织参与了该项活动。

植树志愿者活动简报 篇2

　3月12日是一年一度的植树节，为了给学校发展作出贡献，给我们的家园增添一分绿色，使我们的学习生活环境变得更加美丽和谐，郑州大学历史学院青年志愿者协会与团委学生会社会实践部组织的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节社会实践活动在3月13日下午4点于郑州大学厚德大道开展。

　为了爱护树木,我院青年志愿者协会和社会实践部组织部分青年志愿者在树上挂上了爱心提示卡片,提醒同学们爱护树木保护环境。由于当天风很大，但志愿者的活动积极性都很高。有的树木由于是珍贵品种,很多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识。整个活动进行的非常顺利。

　此次活动对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了一个很好的平台。但我们这次活动也有不足之处：

　1.我部举办这样的活动，与文讯部和网络部的配合存在一些失误。

　2.由于时间和天气原因，应该严格要求的细节没有严格要求，导致整体有所散漫。

　以上是我部在这次活动中暴露的缺点和不足，在部门工作会议上，我部对此已做了认真总结，以便这些缺点和不足能成为改进我部以后的工作的动力。此次活动是社会实践部在20xx年新学期开学以来的较大的活动之一，同时也是我们这学期一系列团委学生会活动中的一个重要组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。

植树志愿者活动简报 篇3

　以三月份植树节为契机，我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。现将活动总结如下：

　1、植物种植全校播种行动：大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召：“我为绿树挂名牌”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　2、学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示。

　3、环保护绿行动：各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。

　4、“我知道……”植物生长知识班队交流活动：收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。

　通过这次植树节活动，全校师生都认识到植树是为了环保，是为了绿化环境、净化校园、美化教室，创造一个舒适的学习生活环境。在这次活动中，不仅是对社会、校园环境的改善，也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在，全校师生爱护绿化的风气蔚然成风，大家都愿意为绿化出一份力。

植树志愿者活动简报 篇4

　告别了寒冬，转眼就是春暖花开的季节。在3月13日，我们社团举办了“播种希望，放飞梦想”活动。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口，布置好了场地。初春的早晨，气温还是有点低，寒意浓浓，阵阵凉风吹过，更增加了几分寒意。但是我们有着强烈的责任感和使命感，知道自己的工作职责所在，所以我们不畏寒冷，早早地起来做好活动开展前的准备工作。

　活动开展得还算顺利，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是梦想，并贴在宣传板上时，我感到很高兴，因为有很多人参加我们的活动，这说明我们的努力得到了回报。

　总的来说此次活动举办得还算成功，比我们预想的要好很多。活动结束时，看到宣传板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴，每张便利贴上都写着每个人的梦想，心里感觉暖暖的。那些梦想，有远大的，有微小的;有短期的，也有长远的;有关于生活的，也有关于学习的;有关于家人的，也有关于朋友的;有关于工作的，也有关于私人感情的……各种各样的梦想，说不完，道不尽。

　通过此次活动，我认识到了社团存在的一些问题。第一，一部分社员参加活动的积极性不够强，甚至对活动一无所知;第二，社员的主人翁意识不强，没有把自己当成社员的主人，没有真正地融入到社团当中来;第三，社团的团结力、凝聚力不够强，组织涣散，纪律松弛;第四，有些社员的责任感不强，没有意愿为社团做点事情，献出一份力量。

　从活动来时到结束，我感受到了与社员一起工作的快乐，同时也有一点小小的成就感。因为对社团有感情、有责任，所以我会尽自己最大的努力去做好社团工作，在工作中成长，在工作中实现自己的价值，在工作中收获快乐，在工作中提升自己，在工作中引导社团往更好的方向发展。

　在社团里，每个人都有一份责任，把工作、团结、坚持串连在一起，就会找到存在感、归属感、成就感，所以需要合作、需要团结、需要坚持。在社团里，很多时候并不是无事可做，只要积极主动一点，就能找到可做的事情。在做社团工作时，积极性、主动性、参与性很重要，同时，团结力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐劳精神更是不可缺少。

植树志愿者活动简报 篇5

　为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：

　一、成立中心学校绿化工作领导小组

　为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副x校长xxx任组长，xx中学校长、xx中学校长、xx中学校长、xxx联校团总支书记为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

　二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

　我中心学校三所中学xx中学和xx中学(xx中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

　鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上x向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

　1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

　2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

　三、具体活动

　1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

　2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传x攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是xxx中学。xx中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

　3、相关植树活动。

　①xx中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。

　②xx中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。

　③xx中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵，蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。

　团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐!

植树志愿者活动简报 篇6

　为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动，创建环境优美、生态和谐的生活环境，提高城市文化品位，结合实际，我社区以“3.12”植树节为契机，扎实落实文明办精神，现将活动情况简要总结如下：

　一、成立植树造林志愿者工作领导小组

　为加强社区绿化工作管理，加快绿色社区建设步伐，经党政研究决定，特成立社区绿化办公室，由社区领导负责，建立健全发展机制，确保中心绿化工作的发展与落实。

　二、具体活动

　1、强化宣传，增强宣传力度。社区通过多种形式强化宣传，在居民中形成强大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。将植树造林的意识深深地根植于居民心中，并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识，极大地提高居民对植树节的了解和植树的热情。

　2、相关植树活动。社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树20棵、紫薇和玉兰共计50余棵。通过开展植树造林等相关活动，增强了全体居民强烈的环保意识。植树节期间，约二十名志愿者带着劳动工具，将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。本次活动中，志愿者积极主动，为社区做出了自己应有的'贡献，也将环保意识传递到每个人的心中。

　通过广大志愿者在参与“关爱自然、义务植树”绿化活动中，不仅增强了个人的绿化意识、环保意识，同时也提高了个人素质，达到了为社区、企业和社会增添绿色，净化、美化环境的目的。今年的植树节，让我们的绿色城市更美、更和谐!

植树志愿者活动简报 篇7

　今天是周末又恰逢植树节，在富平陶艺村参加了“绿意植林，助力环保——延长壳牌亲子植树节公益活动”，和孩子一起将树苗种到新春的泥土中，体验陶艺乐趣，暖暖春光下玩绑腿跑游戏，和孩子分享共同完成一件事的成就感，培养亲近自然的热诚。

　参与活动的近100名车友用行动助力环保，绿意植林：一起为父母种下了一棵“健康长寿树”，和孩子一同栽下了“茁壮成长树”，和心爱的人栽植了“幸福和睦树”……在植树现场许多参与活动的家长表示：“平时都在为生活忙碌，和孩子互动沟通的形式非常有限。今天和孩子一起植树，在和煦的阳光下，种下一棵属于自己的希望树苗，许下心愿，守护它，浇灌它，画出心中的绿色家园，愿小树苗和孩子一起茁壮成长。过一次快乐而充实的植树节！”

植树志愿者活动简报 篇8

　暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。公司为响应国家植树绿化的号召，使员工充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高员工保护树木花草的职责感；增强爱护树木的本事，我公司特将3月10日—16日定为“绿化周”，发动了“争做绿城卫士”植树节活动。在活动中，我们要求员工们做到：

　1、了解植树节的来历及意义，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；

　2、利用周末对本公司及自我所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；

　3、可创作爱树护绿标语，制作标语牌；

　4、可上网了解树类知识及相关资料，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

　3月7日，各班公司号召员工利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日，全公司以部门为单位举行了一次以植树节为主题的团体活动，深化员工的思想意识，明确此次活动的要求；下班后，在人事的带领下，员工们饶有兴致地将这些标语细心翼翼地悬挂于公司绿化带的花草树木上，以提醒行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是员工团体给小树苗浇水活动：12日午时，公司员工从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为科技园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。

　此次植树节活动，加深了我司员工的环保意识。大家都进取地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城xx市，也为了美化我们的家园，贡献自我的力量！

植树志愿者活动简报 篇9

　13日上午九点，由齐鲁晚报《今日日照》与五度思维艺术培训、五度思维·嘟嘟绘本馆，日照智星外语培训学校、七田阳光国际全脑早教，日照市阳光嘉禾文化宫，舞状元艺术培训学校，水灵鸟舞蹈学校，金话筒小主持培训中心，果果蛙亲子阅读馆九所学校联合举办的亲子植树活动在日照市七彩凤凰生态园举行。

　植树现场，老师、家长、孩子齐心协力，相互配合，从选位置，到挖坑、填土、培土、浇水，每一个环节都井井有条，一派热火朝天的景象。小朋友们兴奋地拎着小桶、拿着小铁锹忙碌在植树现场，有的扶苗、有的铲土、有的浇水，忙的不亦乐乎。家长们也没有闲着，一边告诉孩子怎样种植，一边从旁协助，温馨和欢乐弥漫整个种植区。种好小树之后，可爱的孩子们还跟树朋友一起拍照留念，共同见证这美好的瞬间。

　现场的孩子们虽然年纪不大，但拿起锄头便开试身手，十足小大人模样。一位小朋友的爸爸冯先生告诉记者，自己平日里很少有时间陪伴孩子外出，“这还是我第一次参加这样的亲子活动，跟孩子一起种树，既亲近大自然，又锻炼了孩子的动手能力，看见孩子开心，我们也高兴，感觉挺有意义。”冯爸爸说。

　“此次活动，进一步加强了孩子们的环境保护意识，自己亲手栽种树苗的过程让同学们深刻的认识到植树的内涵，同时加强了保护生态平衡和绿化家园的责任感。”五度思维艺术培训校长王世文说，这次植树活动，让孩子在亲近大自然的同时，了解环保的意义，并鼓励孩子们积极向上，像小树苗一样，在社会的悉心呵护下茁壮成长。

中学生《护绿在行动》主题班会教案内容

阅读主题班会活动(精选8篇)

　在日常的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我为大家整理的阅读主题班会活动，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读主题班会活动1

　 活动目的：

　1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

　2、养成好读书、会读书的良好习惯。

　3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

　 活动准备：

　1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

　2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的，了解阅读对生活的重要性;

　3、积累一些读书的名言。

　4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

　 活动时间：

　4月23日——星期一第一节班会课

　 活动过程：

　一、主持人宣布主题班会开始

　主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”

　乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!

　甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……

　乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......

　甲：读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

　甲乙：五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始

　二、读书的小诗

　甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;

　乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

　甲：书让我们快乐放松。

　乙：书让我们充满智慧。

　甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

　三、名人读书的故事

　甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

　乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》

　四、同学们读书的故事：

　甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

　乙：谁来讲一讲自己的读书故事。

　五、怎么养成良好的读书习惯

　甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

　乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!

　甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

　六、读书的名人名言书签大比拼：

　1.点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。

　2.评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。

　七、班主任讲话

　同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

　八、宣布主题班会结束

阅读主题班会活动2

　 一、活动目的：

　旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。

　 二、活动主题：

　书声琅琅，伴我们快乐成长

　 三、活动安排：

　第一阶段：讨论活动方案

　1、开办一个小小图书超市(将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读);

　2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;

　3、向班级图书超市献一本好书;

　4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。

　5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。

　6、坚持做好每天的20 分钟阅读时间

　第二阶段：组织活动

　指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。

　1、在故事(重点放在成语故事)中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。

　2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。

　3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。

　4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。

　5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。

　6、每个学生做好读书计划。(由家长帮助)

　 四、活动要求

　希望全体学生高度重视，，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长!

阅读主题班会活动3

　 活动目的：

　1、动员学生开展课外阅读，激发学生对阅读的积极性和主动性。

　2、引导学生选择适合自己的课外书。

　3、营造开心阅读的班级氛围。

　 活动过程：

　一、引出活动题目

　同学们，大家都看过什么书？今天，我们就开一个与书有关的主题班会。《开心阅读 快乐成长》主题班会现在开始。

　二、说一说读书的好处

　1、出示“书”字。

　中国有句古话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话是说，书中有许多东西。现在，请同学们说一说，你觉得书中有些什么？

　2、书中有有趣的故事

　讲故事《青蛙王子》

　讲故事《猎人与老虎》

　出示：书中有有趣的故事。齐读两遍。

　3、书中有做人的道理

　讲故事《诚实的孩子》

　这个故事告诉我们一个道理：从小就要做个诚实的孩子。

　讲故事《三只小猪》

　这个故事告诉我们一个道理：团结起来力量大。

　出示：书中有做人的道理。齐读两遍。

　4、书中有许许多多的知识

　讲有关动物的知识

　讲有关植物的知识

　讲有关历史的知识

　出示：书中有许许多多的知识。齐读两遍。

　 三、推荐适合大家的课外书

　由于同学们识字不多，大家可以看带拼音的读物，简短的故事书，简单的知识类的读物。如：

　《三毛流浪记》

　《中国民间故事》

　《伊索寓言》

　《动物百科》

　《多彩的植物世界》

　《格林童话》

　《安徒生童话》

　《365夜故事》

　 四、共同制定阅读评比方案

　1、每天阅读课外书30分钟。

　2、不动笔墨不读书。边读书边做批注。

　3、每周评出5名阅读小明星，每月评出5名阅读达人，并颁发奖状，阅读达人的照片贴在墙上。

　 五、老师总结。

　书中有这么多的故事、做人的道理、知识。让我们和书交朋友，开心阅读，快乐成长。

阅读主题班会活动4

　一.指导思想：

　书是人类的朋友，书是人类进步的'阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。

　二.活动目标：

　1.积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德，提高知识水平，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

　2.学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。

　3.促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。

　三、活动对象：

　全班学生

　四.活动口号：

　漫步书海，享受阅读。

　五、活动要求及措施：

　1、开展《中华经典诵读本》诵读活动，熟读背诵诗词50——60首。

　2、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目2-3本。

　3、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会，每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　4、设置“读书”课，每周挑两个午间乐进行读书活动，内容为阅读经典和指导课外读物欣赏，同时每天开展早读活动，时间为学生到校后，8：00钟之前进行诵读。中午1：40自由阅读。

　5、开展“每周一星”推荐表彰活动，每周在班会课上进行表彰，并挑选一名同学介绍读书经验。

　6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动)，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

　7、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。

阅读主题班会活动5

　活动目标：

　1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

　2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!

　活动过程：

　同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始!

　(一)追寻足迹

　书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?

　《凿壁借光》

　(二)忆苦思甜

　读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)

　同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受?

　(三)读书快乐 快乐读书

　1、我最喜爱的一本书

　同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?

　2、好书推荐

　一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》

　3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。

　4、设立读书勋章

　设立了一个阅读章，宣布获章标准。

　(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。

　(2)能背诵不少于15首古诗。

　(3)能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。

　(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。

　(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。

　希望大家按照标准上的要求，不断努力，争章成功!

　(五)尾声

　书，能让我们充满智慧;书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友!最后，我们一起喊亮我们的口号--读书快乐，快乐读书!(学生集体高呼)

　书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

阅读主题班会活动6

　 一、教育目标

　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

　 二、主题

　爱读书爱学习

　 三、内容

　在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。

　 四、形式

　师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。

　 五、过程

　(一)准备阶段

　1、准备活动中涉及的文章、音乐、。

　2、创作主题班会演示文稿。

　3、收集勤奋学习的名言、警句。

　(二)实施阶段

　1、学生讲述古代名人读书的故事

　(1)孔子每事问。

　(2)悬梁刺股。

　(3)映雪读书。

　(4)警枕励志。

　2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

　3、学生讲述现代名人读书的故事

　(1)闻一多醉书。

　(2)华罗庚猜书。

　(3)侯宝林抄书。

　(4)张广厚吃书。

　(5)高尔基救书。

　4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密

　韦编三绝匡衡

　牛角挂书欧阳修

　炼字炼句董仲舒

　囊萤照读孔丘

　凿壁偷光车胤

　(学生回答，并讲述故事。)

　5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生交流，教师相机出示。)

　(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

　(2)将勤补拙。——黄庭坚

　(3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹

　(4)凡学之不勤，必其志之善未笃。——王守仁

　5、讨论时。

　同学们为什么而学习?

　张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。”

　李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。”

　刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。”

　你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力?

　6、学生根据上述材料进行讨论。

　7、学生代表交流汇报。

　 六、总结

　1、同学们在这节课中有什么收获?

　2、学生畅所欲言。

　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。

阅读主题班会活动7

　中国传统文化源远流长，博经典诵读意义大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。

　一、活动口号：

　读千古美文，做少年君子。

　二、活动基本原则：

　直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

　三、总体目标和具体目标：

　1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

　2、具体目标：

　①培养小学生的注意力和记忆力。

　②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

　③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

　④通过诵读擂台赛活动，激发学生诵读兴趣。

　四、活动过程：

　1、导入：

　1）画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系。

　2）向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五百年，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好，叶子就旺盛。如果大树的根部断了，请问学生这棵大树还会长吗？那我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让学生直观的理解根和叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个体和群体的依赖关系。

　3）向学生讲解我们的传统文化中断了。

　比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼貌欠缺。具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让座等。道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚信等等。那么怎么来挽救呢？就是要从小来学习《弟子规》。学习礼貌、学习做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。

　2、内容学习古代的礼节——鞠躬、

　学习介绍自己 —— 姓名、年龄、学校等……

　学习鞠躬：现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。为什么要学习鞠躬？因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。

　老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去，正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚意鞠躬到90度。

　实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。并且学会介绍自己：我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼貌用语：“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。

　要求：学生鞠躬要发自内心，诚肯去做。

　3、齐声背诵《弟子规》。

　4为什么要学习《弟子规》？谁来讲讲？

　5、学生自由交流。

　6、班级交流。

　7、师总结。

　1）讲故事：一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴，而且会说英语。每当家里来了客人，大人都叫他为客人表演。一天，他表演了节目后，大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋，什么都不会！”客人愕然。从这个例子说明：家长不能一味的培养孩子技能，但不知道学习技能的目的是什么？不是为了让他表演，而是为了让他有一计之长，将来好做事。可他连做人的道理都不懂，怎么去做事？一个连自己的家长都瞧不起的孩子，他怎么会虚心向别人学习？

　2）师总结：所以我们要学习《弟子规》？因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母，兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处，不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后，再努力学习文化知识。我们能够做到这些你就是一个优秀的人。

阅读主题班会活动8

　“亲子阅读”展示活动主持稿

　开场白：

　男:敬爱的老师!

　女:亲爱的同学们!

　合:下午好!

　男: 春天，是一年四季的希望，

　女：孩子，是大家小家的希望，

　男：我们天天健康快乐，是爸爸妈妈，爷爷奶奶的心愿，

　女：我们每天快乐阅读，学习进步，是每一个家庭的希望。

　男：“与书为友，其乐无穷！”

　女：“畅游书海，老少同乐！”

　合：为了提高我们的阅读水平，今天，我们欢聚一堂，迎来了五（2）班“亲子阅读”展示活动。

　女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎!

　男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!

　女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》 ,掌声欢迎!

　男:请欣赏短文《给母鸡接生》，有请***和他的爸爸，大家欢迎！

　女：相声《吹牛皮》…………***父子

　4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子

　5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女

　6、诗歌《五四诗歌》…………***

　7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子

　8、小品《礼貌》…………***母子

　9、短文《珍惜时间》…………***父女

　10、诗歌《雷锋》…………***父子

　11、相声《补作业》…………***母子

　12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女

　13、小品《顺口溜》…………***母女

　14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子

　15、童话故事《卖火柴的小女孩》…………***母女

　16、故事《二十美元的价值》…………***父子

　17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女

　18、短文《救救地球》…………**父女

　19、散文朗诵《春》…………***父子

　20、诗歌《 》…………***一家人

　21、童话故事《 》………***父子

　22、诗歌《 》…………****母子

　23、短文《 》…………***母子

　24、相声《 》…………**

　25、诗歌《 》……..**

　26、诗歌《 》…………**

　………………

　 结束语 ：甲“书是人类进步的阶梯”！诗歌让我们变得睿智，童话让我们富有想象！乙爸爸妈妈，我们爱看书，更爱和您一起阅读！

　甲是您牵着我的小手敲开了知识的大门！

　乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐！

　合：忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡！感谢您，爸爸妈妈，你们辛苦了！“书山有路勤为径”！今天我们载歌载舞，畅游在书的海洋！明天我们将是祖国的栋梁！ “亲子阅读”展示活动到此结束，谢谢大家！

;

植树节活动方案

中学生《护绿在行动》主题班会教案内容

　在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的中学生《护绿在行动》主题班会教案内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生《护绿在行动》主题班会教案内容1

　1。通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。

　2。让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。

　3。在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。

　 [重点难点]

　重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。

　难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。

　 [活动过程]

　活动一、创设情境，齐齐护绿。

　1、欣赏四季风景的。

　同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）

　3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。

　老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？

　活动二、听护绿小故事。

　1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。

　2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？

　3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。

　活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。

　（一）第一关：学会种树

　1、你知道怎样种树吗？

　2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水

　3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。

　（二）第二关；学会浇水

　1、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？

　2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。

　3、小组给盆景浇水，师巡视检查。

　（三）第三关：学会保护小树

　1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？

　2、看录像学习如何绑绳子。

　给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。

　活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。

　1、出示：你们看到什么？这样做对不对？为什么？你有什么想对这个摘花的小姑娘说？（多些同学说）

　2、我们继续往前走，出示踩草坪的：你们又看到了什么？这样做，对不对？为什么？

　3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的做法吗？为什么？如果我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？

　（三）总结回到课题

　1、同学们，我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为，我们保护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。

　2、读保护花草树木的儿歌。

　3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的.人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。

　活动五、回归生活，护绿在行动。

　1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天？

　2、看：植树。

　3、护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。

　4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。

　5、生交流。

　活动六：总结全文，延伸生活。

　师总结：因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。

中学生《护绿在行动》主题班会教案内容2

　 目的：

　1、懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的情感。

　2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。

　 准备：

　1、事先参观过园林工人的护绿工作。

　2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。

　 过程：

　一、讨论

　导语：为什么摇。护绿化？你们知道园林工人怎么保护绿化的吗？

　讨论：我们可以为绿化做些什么？保护绿化你有哪些办法？

　提示：发表自己保护绿化的方法，注意倾听别人的想法。

　二、小组活动

　1、成立护绿小组，协商护绿措施

　2、幼儿自主选择方式、同伴、材料进行活动。

　提示：可以采用多种方法和材料。

　三、交流与分享

　1、请幼儿介绍自己的护绿方式。

　2、展示作品

　3、成立护绿宣传队，模拟护绿宣传。

中学生《护绿在行动》主题班会教案内容3

　参加人：本班全体学生

　主持人：班主任

　 活动目标：

　1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

　2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。

　 活动过程：

　1、谈话导入：

　同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）。

　2、全球的环境：

　主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

　3、身边的环境：

　主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

　同学们列举我们校园中出现的种。种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上；在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。

　最后大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿。

　4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。

　5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。

　6、主持人宣布班会结束。

;

植树节活动方案1

　 目标：

　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　 准备：

　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

　2.自制常见树小纸牌人手3—4张

　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　 设计思路：

　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　 过程：

　 一、讲树

　1.观看"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害",多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　 二、夸树(植树对人类的益处)

　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　 三、玩树牌

　幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　 玩法：

　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

　 四、种树

　 1.激发幼儿参与种树的兴趣

　带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植"柳树"

　(1)种植工具

　(2)种植方法

　2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

植树节活动方案2

　 一、活动目的：

　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，植树节活动方案。

　 二、行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。

　 三、活动时间： 20xx.3.2——20xx.3.18

四、参加对象： 全体少先队员

　 五、活动内容：

　 （一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知

　 （二）实施行动：

　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。

　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

　 （三）主题活动：

　开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

　1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.

　3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；

　 （四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”：

　评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

植树节活动方案3

　 一、活动目的

　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展"创绿、爱绿、护绿"创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

　 二、活动口号

　建绿色校园，树绿色理想

　 三、活动时间

　20xx年3月10日-20xx年6月1日

　 四、活动内容与时间安排

　1、"植树节"募捐倡议书(3月10日)

　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表"植树节"募捐倡议书。

　2、 绿色环保主题班会(3月11日)

　各班在周二下午主题班会上，开展有关"建绿色校园，树绿色理想"为主题的班会活动，并以班级为单位进行"植树节"募捐，募捐方式要强调自愿原则。

　3、 "植树节"募捐活动(3月12日)

　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成"植树节"募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

　4、 室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)

　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

　5、 室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)

　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

　6、 室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)

　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

　7、 室内绿化检查、验收评比(6月1日)

　 五、奖项设置

　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

　2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

植树节活动方案4

　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

　一、活动目的

　1、了解树的知识。

　2、进一步了解树与人类的关系。

　3、提高学生的保护责任感。

　4、增强爱护树木的能力。

　二、行动口号：

　行动起来，争做护绿小使者。

　三、活动时间：

　20xx。3、11——-20xx。3、14

　四、活动内容

　1、成立领导小组：全体领导、班主任

　2、开展系列活动

　（1）围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）

　（2）学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

　（3）制作绿化心愿卡

　（4）大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）

植树节活动方案5

　行程介绍

　活动前言：春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。

　一、主旨与主题：

　贡献力量，奉献绿色

　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

　二、活动时间：xx年3月12日星期日

　三、活动对象：公司团体、各企事业单位

　四、活动意义：为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为“北京的后花园”增添绿色，净化、美化环境的目的。

　活动准备事宜：

　1、活动宣传：网站

　2、活动所需物品的准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

　3、活动的组织：通过由各公司宣传并统一进行协调安排

　活动经费预算：

　1、树苗的购置：杨树30/棵

　2、劳动工具：由我公司提供

　3、宣传：合影纪念

植树节活动方案6

　 一、活动主题

　我们和小树一起成长

　 二、活动形式

　在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。

　 三、活动时间： 3、4月份

　 四、活动目标

　1、培养幼儿热爱劳动、美化环

　境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

　2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

　3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

　 五、活动准备

　1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)

　(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

　(2)政府部门提供不了的'物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。

　(3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。

　(4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。

　2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。

　3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

　4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。

　5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。

　6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。

　7、联系电视台记者前往进行活动报道。

　8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

　 六、活动流程

　分组植树：一组：大班年级组;二组：中班年级组;三组：小班年级组。

　具体流程：

　1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。

　2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往)，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。

　3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

　4、负责老师讲解植树过程：

　(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。

　(2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。

　(3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。

　(4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。

　5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

　6、在植树纪念碑前合影留念。

　7、组织各组家长和幼儿返回。

　8、活动结束后组织相应宣传和报道。

　 七、后期工作

　1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。

　2、 幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。

　温馨提示：

　1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。

　2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。

　 八、补充方案：

　如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢?

　1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

　2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

　3、活动流程：(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

　(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。(4)活动完毕，师生合影留念。

　4、活动延伸：

　美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

　科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，

　种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程

植树节活动方案7

　 一、活动背景

　20xx年3月12日，是我国第XX个植树节。 为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现晟地丽江旅游的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广大业主对我们支持和信任，让广大业主在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸20xx的第一缕清新空气。

　 二、活动目的：

　重在答谢支持项目的新老客户，让其感受公司的人性化管理氛围，体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况，吸引更多购房置业者的关注。

　 三、活动时间：

　20xx年3月12日（暂定）

　 四、植树地点：

　小壁林场

　 五、活动组织：

　主办方：晟地丽江房地产开发有限公司

　协办方：银河房地网 石家庄经济广播 石家庄新闻广播

　承办方：XX

　 六、活动和宣传执行：

　XX负责全面宣传和现场组织执行

　 七、活动规模：

　200人左右（注：根据具体报名人数可以调整）

　 八、活动效果及预期：

　此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户，彰显晟地丽江的企业文化理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银XX对活动的全程报道，扩大XX的知名度，从而达到销售的目的。

　为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功，通过活动执行方XX智联传媒及旗下XX以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案，将全方位的为此次活动进行宣传报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体，具有较高的价值回报。

　 九、活动宣传流程

　至3月11日 通过XX首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

　3月12日 条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

　活动结束 在所有参与媒体刊登此次活动。并在XX网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接，并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

　 十、具体活动流程

　 十一、需执行要求

　1、物料准备：

　2、联系业主，确定人数。

　3、提供业主的****用于活动当天签到。

　 十二、活动物品及预算：

　 十三、其他：

　1、本次活动由XX策划和全程执行；

　2、XX项目只需提供相关经费和相关物品；

　3、希望XX项目相关工作人员积极配合此次活动。

植树节活动方案8

　 1、 活动主题：

　植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。

　 2、 活动地点：

　***社区

　 3、 活动时间安排：

　3月12日上午10点左右

　 4、 参加人员：

　***社区居民

　 5、 活动流程

　1、首先由社区工作人员讨论下此次活动主要内容和注意事项。

　2、所有参加人员于3月12日上午9点在社区某个地方集合统一前行。

　3、在植树地点将分成几组，并且组织社区人员一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。

　4、活动结束，组织社区人员一同回来。

植树节活动方案9

　 一、活动动背景及目的

　 1、活动背景

　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。

　 2、活动意义

　增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。

　 3、活动目的

　⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。

　⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。

　⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

　 二、活动主题

　主题：拥抱春天播种绿色放飞希望

　时间：3月12日

　 三、活动内容

　 1、日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。

　由5年级2班学生代表发出倡议。

　 2、播种绿色活动

　每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。

　 3、各班建立"绿色小氧吧"

　各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好"观察日志",每周一次。

　 4、各班板报内容设立"绿色角",增加绿色环保知识内容。

　 5、进行研究性学习

　各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。

　上交时间：3月16日

　我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。

植树节活动方案10

　 [活动目标]

　培养孩子绿色环保意识,直到植树的好处。

　 [活动准备]

　小树苗若干、心愿卡、铲子若干、洒水壶、了解种树的过程.

　 [行动口号]

　行动起来，争做护绿小使者。

　 [活动时间]

　20xx年3月12日

　 [活动内容]

　1、植物种植全校播种行动：

　人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　幼儿自带种子进行动手种植的实践，写观察日记或符号表示，进行成果展示。

　2.环保护绿行动：

　按照护绿小队，认养园内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。

　3."我知道......"植物生长知识交流活动：

　相关树木的资料片辅导，收集有关植物生长知识的调查在班上交流、宣传。

　4."绿意角"的设计评比：

　充分发挥教师和孩子们的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

　 [活动安排]

　集体进行活动

　1、在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。并进行植树登记统计。

　2、 进行与植树节相关的调查表，并在班内交流。

　3、幼儿自带种子进行动手种植的实践，观察日记。

　4、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。

　5、观看相关树木的资料。

　6、"绿意角"评比活动：

　植树活动

　1、到小区或园内进行植树活动。

　2、给树松土，施肥等，让树快快长。

　3、给树整枝，给小树建立成长档案。

　 [活动过程]

　小朋友组织开展了"放飞梦想"的活动。活动中五个孩子合作同种一棵小树，并在小树上系挂了孩子心中的愿望。活动中，孩子们自然地融人到大自然中，初步了解了人与自然的依存关系，意识到"保护环境、植树造林"就在我们的实际行动中。植树完毕，孩子们还和家长一起放风筝、制作环保标记......本次活动在行动中让孩子认识到要爱护小树苗、保护小树苗，培养孩子从小热爱大自然的情感，增强保护环境与大自然和谐相处的绿色文明意识，从而更好地发展孩子的社会实践能力。

　 [活动分析]

　"十年造树、百年育人"，活动使孩子和小树成了好朋友，而家长则纷纷表示有信心将自己的"小幼苗"培育成"参天大树"......该活动充分体现了《纲要》的精神--生活和教育的密切结合，在体验中，他们共同放飞梦想。

　以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　主题二：活动服务标准：景区提供工具、水源及现场指导，提供柏树苗等树种，安排植树地点，负责后期管护工作。

　阳春三月，春意浓浓。响水湖长城景区特别推出了第四届养生植树节活动，诚邀广大市民朋友植树健身，踏青赏花，登城观景。

　在响水湖景区，您植树之余还可以游览四大景点，品尝养生专家为您调配的养生套餐，品味免费赠送的中草药茶。特别是走进养生谷，尽情鉴赏镌刻在石壁上的养生名言和治病秘方，了解博大精深的中医药养生文化;品味百种中草药苗带给您的芳香，吸允大自然赏赐的新鲜空气;观赏"华夏长城第一奇"的驴鞍岭长城，浏览千米水景组成的二十几座潭瀑，找到回归大自然的感觉。

　响水湖长城景区热诚欢迎各界朋友植一棵树木，栽一棵花草，献一片爱心。

　注意事项：

　(1)建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。

　(2)野外植树请听从组织者的安排，注意自身安全。

　 林业言语

　植树节

　冬天栽树树正眠， 开春发芽长得欢。

　清明时节雨纷纷， 植树造林正当劲。

　竹子无皮， 四季能移。

　干榆湿柳水白杨， 桃杏栽在山坡上。

　山脚板栗河边柳， 荒岗滩上植乌柏。

　高山松村核桃沟， 溪河两岸栽杨柳。

　涝梨旱枣水栗子， 不涝不干宜柿个

　向阳好种茶， 背阳好插杉。

　三九四九， 栽杨种柳。

　正月中， 好栽松。

　正月尾， 好栽桂。

关于“植物知识知多少主题班会”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！