网上科普有关“一年级科技节手抄报”话题很是火热，小编也是针对一年级科技节手抄报寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。下面是关于一年级科技节手抄报的内容，欢迎阅读！
一年级科技节手抄报1
一年级科技节手抄报2
一年级科技节手抄报3
记科技节
又是一年一季的科技节了，今天天气很好，对我们全校师生来说是个特殊的好日子。科技节是我们学校的一大传统，也是一个科技活动的盛会，在这一周中，学校会为各个年级的同学量身制定不同的活动和比赛，高中的学长学姐们活动都很高端，各种模型都有。而我们的活动很简单、很好玩、也很精彩。
话说一个节日的精气神儿，主要都在它的气氛上。科技节为我们的杭外整个校园增添了一层科技的色彩。走在校园里，常常能看到学长学姐实验模型的身影，教学楼里也常有同学们的各种比赛的欢笑，每个同学都受到了一份来自科技的熏陶。
我们的'活动有纸飞机与打靶，纸飞机悬浮和竹蜻蜓，这让班级里热闹了很多。同学们研究了好几种纸飞机的折法，于是，在课余时间内，纸飞机便“满天飞”了。另外，走廊上，也有同学再试飞竹蜻蜓，或是拖着一块板小心翼翼地“推”这纸飞机往前飞。我参加了竹蜻蜓和悬浮飞机的比赛。
比赛的时候才是活动真正精彩的时候，竹蜻蜓比赛是在周三中午。虽然烈日当头，但在校园信息中心前上依然是人声鼎沸。我和王子琛一组，比赛场地在广场一边，在这个范围限制内，在范围内比较滞空时间和飞行距离，当时觉得我飞得并不是太远，大概只有两米多，不过我们班的陈帅华同学飞出了六米多的距离，虽然成绩还不知道，但我相信我们班一定很好。
最精彩的比赛是周四下午的纸飞机打靶和悬浮，比赛场地在校园的体育场里，十分热闹地汇集了初一、初二的所有同学和老师。我和其他七个同学比是是悬浮。在比赛时间还没到的时候，大家都在不断练习，俗话说“临阵磨枪、不快也光”。比赛一开始，我们便体现出了自己的实力，大家轮流有序地将飞机“运”到终点，稳中求健。对于我来说，除了第一个飞出界以外，后来都还发挥正常，自我感觉也很好。最终的成绩我们班获得了二等奖，而纸飞机打靶更是夺得了一等奖。
科技节愉快地结束了，我们也收获了很多，在比赛、练习中既长了见识，也锻炼了团队的合作能力。在杭外，平时的活动很多，这些丰富多彩的活动让我们学习了很多，充实着我们的生活，丰富了我们的内心，在教育我们如何在放松与学习的紧张中找到平衡。我爱我的美丽的校园，也爱这一年一次的科技节！
关于科技的常识
1、造成我国江河湖泊水质恶化和污染的主要原因是什么？（工业废水和生活污水）
2、用废纸生产再生纸，有什么好处？(1不砍伐森林，节约木材；2省去原木加工处理程序，节约投资和减少废水排放；3减少水、电、煤的消耗，节约能源；4减少垃圾、节省土地使用。)
3、发生赤潮为什么会有大量的鱼虾死亡？（因为海水中大量的浮游生物飘浮在海面上，不仅会消耗完水里的氧气，而且还阻止空气中的氧气进入水体，再加上赤潮生物会分泌出粘液，粘在鱼、虾、贝等生物的鳃上，妨碍呼吸，导致窒息死亡）
4、赤潮如何对人产生伤害？（人类食用被赤潮污染过的鱼和贝类会导致中毒，严重者甚至死亡）
5、每年长江给东海带来的污水有多少？（166亿吨）
6、如果漱口时一直让水流不停，每刷一次牙就浪费多少水？（3升以上的水，3千克）
7、猫头鹰是什么动物的天敌？（老鼠）
8、如何有效减少塑料垃圾？（一是尽量不购买、不使用；二是重复使用、避免一次性。）
9、土壤变成沙漠的主要原因是什么？（人类的活动和气候的变化）
10、肉、蛋、鱼的药物残留是通过什么途径来的？（用被污染的饲料喂养畜、禽和鱼，防病治病时使用抗生素等药物。）
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一年级科学手抄报做法如下：
1、首先把手抄报大题标写出来，字体可以写的大一点，在底部画上一个显微镜。
2、在显微镜旁边画上试管样式的边框，旁边再画一个波纹样式的方形边框。
3、下面开始上色，用相应的颜色涂一下字体，再用红色和蓝色涂显微镜，底纹颜色就用**涂。
4、边框分别用粉色、紫色和橙色涂，右下角的小火箭也可以用蓝色和红色涂一下。
5、最后画上格子线，整理一下色彩部分，那么这幅禁烟控烟手抄报就完成啦！
学习科学的好处：
1、培养逻辑思维能力：科学学习要求学生具备较强的逻辑思维能力，通过学习科学，学生可以锻炼自己的逻辑思维能力，更好地理解和分析问题，提高解决问题的能力。
2、增强实验能力：科学是一门实验性很强的学科，学习科学可以提高学生的实验能力，包括实验设计、实验操作、实验结果分析和解释等方面的能力。这些能力在未来的学术和职业生涯中都会非常有用。
3、拓展视野：科学涉及到自然界的各个方面，学习科学可以帮助学生拓展视野，了解自然世界的奥秘和规律，更好地认识和理解世界。
4、培养创新精神：科学的发展需要不断地创新和探索，学习科学可以培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于尝试、敢于创新，为未来的科学研究和技术创新打下基础。
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评论列表（4条）
我是爱之讯的签约作者“香柏”！
希望本篇文章《一年级科技节手抄报_2》能对你有所帮助！
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